#31: News Ticker

TERKINI
Memuatkan berita terkini...

Header Ads - HTML1

Format Instrumen UASA Sejarah Tahun 4 5 6 Terkini Sekolah Rendah 2025

Add detik360 on Google
Dapatkan lebih banyak liputan berita sahih dan telus daripada detik360 dengan menambah kami sebagai sumber pilihan di Google.

Format instrumen UASA Sejarah Tahun 4, 5 dan 6 terbaharu 2025 merangkumi pecahan soalan objektif serta subjektif yang memfokuskan pemahaman peristiwa bersejarah dan kebolehan menjana idea.

Format Instrumen UASA Sejarah Tahun 4 5 6 Terkini 2025

Jadual rasmi format instrumen pentaksiran UASA Sejarah Tahap 2 Sekolah Rendah. | 📷 Foto: Grafik Detik360 Edu

📋 Ringkasan AI

  • Format instrumen pentaksiran UASA Sejarah Tahap Dua terbahagi kepada 3 bahagian utama iaitu Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C.
  • Jumlah keseluruhan soalan adalah 26 soalan yang membawa peruntukan markah penuh sebanyak 50 markah.
  • Calon diperuntukkan masa menjawab selama 1 jam 15 minit bagi melengkapkan ujian bertulis ini.
  • Penilaian konstruk menguji aras pemikiran daripada mengingat hingga menjana idea dengan kaedah penskoran dikotomus dan analitikal.

PUTRAJAYA — Pentaksiran Ujian Akhir Sesi Akademik bagi mata pelajaran Sejarah Tahap Dua kini diselaraskan mengikut format instrumen terbaharu.

Format peperiksaan ini terpakai secara khusus kepada murid-murid Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6 sekolah rendah.

Instrumen ini menggabungkan soalan berbentuk objektif dan subjektif bagi menguji penguasaan fakta sejarah serta kebolehan menjana idea.

Panduan rasmi ini menyediakan gambaran jelas bagi memudahkan urusan ulangkaji murid di rumah mahupun di sekolah.

■ Format Instrumen UASA Sejarah

Instrumen pentaksiran UASA Sejarah Tahap Dua dijalankan secara ujian bertulis berstruktur.

Unit 1: Skop Ujian Dan Kumpulan Sasaran

Ujian ini mensasarkan murid-murid Tahap Dua yang merangkumi Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6.

Skop kandungan merangkumi kesemua tajuk dan tema dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Sejarah.

Unit 2: Kepelbagaian Jenis Item Soalan

Item soalan yang digubal mengandungi Objektif Aneka Pilihan, Objektif Pelbagai Bentuk, dan Subjektif Respons Terhad.

Kepelbagaian jenis item ini dirangka untuk mengukur ingatan fakta serta kebolehan mentafsir peristiwa sejarah.

BIL. PERKARA FORMAT PENTAKSIRAN
1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis
2 Jenis Item • Objektif Aneka Pilihan (OAP)
• Objektif Pelbagai Bentuk (OPB)
• Subjektif Respons Terhad (SRT)
3 Bilangan Soalan Bahagian A: 20 soalan (20 markah)
Bahagian B: 4 soalan (20 markah)
Bahagian C: 2 soalan (10 markah)
4 Markah 50 markah
5 Tempoh Ujian 1 Jam 15 Minit
6 Konstruk • Mengingat
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis
• Menilai
• Menjana idea
7 Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi (5 : 3 : 2)
8 Kaedah Penskoran • Dikotomus
• Analitikal

■ Pembahagian Bahagian Dan Markah Soalan

Kertas ujian bertulis ini diimbangi dengan tiga bahagian soalan yang membawa peruntukan markah keseluruhan sebanyak 50 markah.

Unit 1: Perincian Bahagian A Dan B

Bahagian A mengandungi 20 soalan Objektif Aneka Pilihan yang menyumbang sebanyak 20 markah.

Bahagian B pula mengandungi 4 soalan Objektif Pelbagai Bentuk dengan jumlah peruntukan sebanyak 20 markah.

Unit 2: Perincian Soalan Bahagian C

Bahagian C merangkumi 2 soalan Subjektif Respons Terhad yang membawa peruntukan sebanyak 10 markah.

Soalan di bahagian ini kerap menguji kemahiran murid dalam membuat ulasan kritis dan memberikan pendapat yang bernas.

Penguasaan fakta sejarah dan kebolehan menjana idea secara rasional merupakan kunci utama untuk meraih markah cemerlang dalam UASA Sejarah.

■ Penilaian Konstruk Dan Aras Kesukaran

Konstruk pentaksiran subjek Sejarah disusun secara sistematik bagi menilai domain kognitif dan pemikiran sejarah murid.

Unit 1: Enam Aras Konstruk Pemikiran

Ujian ini menguji tahap kognitif murid merangkumi aspek mengingat, memahami, mengaplikasi, menganalisis, menilai, hingga menjana idea.

Elemen menjana idea diperkenalkan bagi menggalakkan murid berfikir secara matang dan berunsurkan iktibar sejarah.

Unit 2: Nisbah Aras Kesukaran Soalan

Penggubalan soalan mematuhi nisbah aras kesukaran piawai iaitu 5 banding 3 banding 2 bagi aras rendah, sederhana, dan tinggi.

Pembahagian ini memastikan penilaian yang adil dan seimbang untuk semua tahap kebolehan murid.

■ Kaedah Penskoran Dan Masa Ujian

Pengurusan masa yang cekap dan pemahaman kaedah pemarkahan amat penting bagi calon UASA Sejarah.

Unit 1: Peruntukan Tempoh Ujian

Masa yang diperuntukkan untuk calon melengkapkan kesemua 26 soalan dalam kertas ini ialah 1 jam 15 minit.

Unit 2: Dua Kaedah Penskoran Rasmi

Pemeriksaan jawapan murid menggunakan dua kaedah pentaksiran utama iaitu penskoran dikotomus dan analitikal.

Penskoran dikotomus dipakai bagi soalan objektif manakala penskoran analitikal digunakan untuk mengira markah fakta dan huraian soalan subjektif.

📖 BACA JUGA

■ Muat Turun Dokumen Format UASA

Ibu bapa dan warga pendidik boleh memuat turun dokumen format rasmi pentaksiran Sejarah ini bagi panduan ulangkaji.

✦ Muat Turun Format Instrumen UASA Sejarah Tahap 2 (Tahun 4, 5 & 6) ✦
📥 Muat Turun PDF

■ Rumusan Format Pentaksiran Sejarah

Format UASA Sejarah Tahap Dua ini direka untuk melahirkan murid yang peka terhadap sejarah negara dan berfikiran kritis.

Pembelajaran berterusan berlandaskan pemahaman kronologi dapat membantu murid menjawab soalan dengan lebih berkeyakinan.

Selamat membimbing calon-calon UASA Sejarah meraih keputusan yang amat cemerlang!

Sumber: Kementerian Pendidikan Malaysia

💡 FAQ: Soalan Lazim

Berapakah jumlah soalan keseluruhan dalam kertas UASA Sejarah Tahap 2?

Kertas ujian Sejarah ini mengandungi 26 soalan keseluruhan iaitu 20 soalan di Bahagian A, 4 soalan di Bahagian B, dan 2 soalan di Bahagian C.

Apakah bentuk soalan yang terdapat dalam Bahagian A?

Bahagian A mengandungi 20 soalan berbentuk Objektif Aneka Pilihan yang membawa nilai 20 markah.

Berapakah peruntukan masa ujian UASA Sejarah?

Tempoh masa yang diberikan kepada calon untuk menjawab keseluruhan kertas ujian bertulis ini ialah 1 jam 15 minit.

Apakah yang dimaksudkan dengan konstruk menjana idea dalam subjek Sejarah?

Konstruk menjana idea menguji keupayaan murid untuk memberikan pandangan rasional, iktibar, serta cadangan berasaskan situasi atau peristiwa sejarah.

Jangan Terlepas Berita Sahih! ⚡

Ikuti detik360 di pelbagai platform media sosial untuk laporan terpantas terus ke telefon anda.

SERTAI WHATSAPP
SELEPAS

SEBELUM

Catat Ulasan

0 Ulasan